Введение
Глава I. Теоретические основы целенаправленного формирования личностного качества «самостоятельность».
1. Самостоятельность в структуре человеческой личности: психологический аспект 10
2. Самостоятельная работа в учебно-познавательной деятельности: дидактический аспект 27
3. Метод проектов как дидактическое средство развития самостоятельности 44
Выводы по I главе 61
Глава II. Психолого-педагогическое обоснование применения метода проектов в экспериментальной методике обучения иностранному языку и проверка ее эффективности .
1. Педагогические условия применения метода проектов при изучении иностранного языка 63
2. Метод проектов и реализация личностной ориентации обучения иностранному языку 79
3. Экспериментируемая методика развития самостоятельности студентов при изучении иностранного языка и проверка ее эффективности 93
Выводы по II главе 120
Заключение 122
Список использованной литературы 125
Приложения
