Введение
Глава 1. Состояние физического воспитания и мотивация к занятиям физической культурой студенческой молодежи 10
1.1. Проблемы физического воспитания студенческой молодежи и современные подходы при их решении 10
1.2.Физическое состояние и состояние здоровья студенческой молодежи 21
1.3 Мотивация студентов к физкультурно-спортивной деятельности и физическому совершенству 28
1.3.1 Уровень физической подготовленности абитуриентов 36
1.4. Президентские тесты физической подготовленности (ПТФП) -как нормативная база физического совершенствования молодёжи Казахстана 40
Глава 2. Задачи, методы и организация исследований 46
2.1. Задачи исследования 46
2.2. Методы исследования 46
2.2.1 Анализ научно - методической литературы 46
2.2.2. Опрос, анкетирование 47
2.2.3. Педагогические наблюдения 47
2.2.4. Методы оценки физического развития и функциональной подготовленности 48
2.2.5. Педагогическое тестирование 52
2.2.6. Анализ документов 53
2.2.7. Педагогический эксперимент 53
2.2.8. Методы математической статистики 54
2.3. Организация и ход исследований 54
Глава 3. Исследование физической подготовленности, физического развития и заинтересованности студентов в занятиях физической культурой .. 5 7
3.1. Результаты исследования физической подготовленности, физического развития и здоровья студентов СКГУ 57
3.1.1. Результаты исследования физической подготовленности студентов СКГУ 57
3.1.2.Сравнительная характеристика физической подготовленности студентов СКГУ с показателями обязательных контрольных нормативов типовой программы и нормативами ПТФП 58
3.2. Результаты исследования физического развития студентов СКГУ 63
3.3. Анализ показателей заинтересованности студентов в занятиях физической культурой 70
3.4. Обоснование необходимости разработки методики для дифференцированной оценки физической подготовленности студентов 78
3.5. Эффективность методики дифференцированного оценивания результатов физической подготовленности студентов на занятиях физической культурой (по данным социологического опроса) 85
Глава 4. Экспериментальное обоснование методики рейтинговой оценки студентов вуза в рамках дисциплины «физическая культура» 94
4.1. Организация и ход исследования 94
4.1.1. Рабочая концепция исследования 94
4.2. Обоснование методики развития у студентов, отстающих физических качеств на занятиях физической культурой 100
4.2.1 .Методика развития скоростных способностей у студентов 100
4.2.2. Методика развития скоростно-силовых способностей 102
4.2.3. Методика развития силовых способностей у студентов 103
4.2.4 Методика совершенствования выносливости у студентов в беге на 1000 и 3000м 105
4.3. Результаты основного педагогического эксперимента 109
Выводы 123
Практические рекомендации 126
Список использованных источников 136
Приложения 157
