Введение
Гл. I Репродуктивный метод обучения в теории и практике преподавания музыкальных дисциплин 12-46
1. Репродуктивный метод обучения в истории педагогики: взгляд в прошлое 12-18
2. Структура и функции репродуктивного метода в современной теории и практике преподавания 18-33
3. Методы обучения: возрастной аспект 33-46
Гл. II Методологические проблемы обучения музыке 47-103
1. Особенности усвоения учащимися музыкально-теоретического материала 47-58
2. Упражнение как способ усвоения музыкально-теоретического материала 58-75
3. Метод обучения как сложное полифункциональное образование 76-103
Гл. III Опытно-экспериментальное исследование учебно-образовательного потенциала репродуктивного метода обучения музыке и методики его использования 103-150
1. Педагогические наблюдения 103-123
2. Педагогические собеседования и анкетирование 123-141
3. Обучающий (формирующий) эксперимент 141-150
Выводы 151-153
Библиография 154-168
