Введение
ГЛАВА 1 История создания ресурсных центров в системе школьного образования 15
1.1 Ресурсный центр как система профессионального сопровождения учителя: организация, реорганизация, развитие15
1.2 Ресурсные центры в системе школьного образования Эритреи: достижения и проблемы 32
Выводы первой главы 55
ГЛАВА 2 Профессиональное развитие учителя как ценностно целевой ориентир в работе ресурсного центра 57
2.1 Профессиональное развитие учителя и его характеристики 57
2.2 Модели профессионального развития учителя 67
Выводы второй главы 81
ГЛАВА 3 Организационно-методическое сопровождение развития профессионального развития учителя 85
3.1 Педагогический потенциал ресурсного центра в профессиональном развитии учителя 85
3.2 Консолидация ресурсных центров и реструктуризация их в центры непрерывного профессионального развития 93
Выводы третьей главы 108
Заключение 110
Литература 115
