Введение
Глава 1. Обзор литературы 11
1.1. Контроль над произношением у людей со сформированным аппаратом речепродукции
1.1.1. Акустические корреляты речепродукции 11
1.1.2. Контроль процесса речепродукции 15
1.2. Роль слуха в формировании аппарата речепродукции 18
1.2.1. Роль слуха в формировании фонологической системы родного языка
1.2.2. Роль языковой среды в процессах созревании слуховой системы 20
1.2.3. Влияние слуха на процессы созревания отделов речевой системы 20
1.3. Речь глухих людей 23
1.3.1. Особенности развития речи у глухих детей 24
1.3.2. Общая характеристика речи у людей с нарушениями слуха 27
1.3.3. Связь характера нарушений в речепродукции с уровнем потери слуха 29
1.4. Заключение по обзору литературы 31
Глава 2. Методические вопросы исследования 32
2.1. Характеристика испытуемых 3 2
2.1.1. Характеристика детей 3 2
2.1.2. Характеристика взрослых людей 36
2.2. Запись гласных звуков 38
2.3. Методы исследования речеобразующего аппарата 39
2.3.1. Методы спектрального анализа 39
2.3.1.1. Анализ спектрограмм 39
2.3.1.2. Оценка типов спектра и их связь с речепродукцией 42
2.3.1.3. Оценка показателей апериодичности работы голосовых складок 45
2.3.2. Аудиторский анализ 46
2.4. Анализ аудиограмм 47
2.5. Статистическая обработка данных 48 Глава 3. Состояние системы речепродукции у детей 4-5 лет с 49 прелингвальным нарушением слуха
3.1. Классификация глухих детей по величине потери слуха 49
3.2. Общая характеристика произношений гласных звуков детьми 50
3.2.1. Характеристика произношений гласных звуков нормально 50 слышащими детьми
3.2.2. Характеристика произношений гласных звуков глухими 51 детьми
3.3. Функциональное состояние речевого тракта у глухих детей 53
3.3.1. Характеристика типов спектра гласных звуков у 53
нормально слышащих детей
3.3.2. Состояние голосовых складок при нарушенном слухе 55
3.3.2.1. Оценка состояния голосовых складок по 55 характеристике типов спектра передних/центральных гласных глухих детей
3.3.2.2. Оценка состояния голосовых складок по 59 характеристике типов спектра задних гласных глухих детей
3.3.2.3. Характеристика частоты основного тона 62
3.3.2.4. Характеристика апериодичности работы голосовых 63
складок
3.3.3. Состояние артикуляции при нарушенном слухе 68
3.3.3.1. Оценка процесса артикуляции по характеристике типов спектра передних/центральных гласных глухих детей 68
3.3.3.2. Оценка процесса артикуляции по характеристике типов спектра задних гласных глухих детей
3.3.3.3. Характеристика значений частот формант гласных звуков в группах детей 72
3.3.4. Анализ распределения относительных амплитуд спектральных составляющих гласных звуков 79
3.4. Заключение 83
Глава 4. Состояние системы речепродукции у взрослых людей с постлингвальным нарушением слуха 84
4.1. Классификация глухих людей по величине потери слуха 86
4.2. Общая характеристика произношений гласных звуков взрослыми людьми
4.3. Функциональное состояние речевого тракта у взрослых глухих людей 87
4.3.1. Характеристика типов спектра гласных звуков у нормально слышащих взрослых людей
4.3.2. Состояние голосовых складок при постлингвальном нарушении слуха 89
4.3.2.1. Оценка состояния голосовых складок по характеристике типов спектра передней [э] и центральной [а] гласных взрослых глухих людей 89
4.3.2.2. Оценка состояния голосовых складок похарактеристике типов спектра передних гласных [и] и [ы] взрослых глухих людей 90
4.3.2.3. Оценка состояния голосовых складок по характеристике типов спектра задних гласных [у] и [о] взрослых глухих людей 92
4.3.2.4. Характеристика частоты основного тона 93
4.3.2.5. Характеристика апериодичности работы голосовых складок 94
4.3.3. Состояние артикуляции при постлингвальном нарушении слуха 94
4.3.3.1. Оценка состояния артикуляции по характеристике 97 типов спектра передней [э] и центральной [а] гласных взрослых глухих людей
4.3.3.2. Оценка состояния артикуляции по характеристике 98 типов спектра передних гласных [и] и [ы] взрослых глухих людей
4.3.3.3. Оценка состояния артикуляции по характеристике 99 типов спектра задних гласных [у] и [о] взрослых глухих людей
4.3.3.4. Характеристик значений частот формант гласных 102 звуков в группах взрослых людей
4.3.4. Анализ распределения относительных амплитуд 108
спектральных составляющих гласных звуков
4.4. Заключение 114
Глава 5. Сравнительная характеристика состояния систем речепродукции при пре- и постлингвальной потере слуха
5.1. Характеристика произношений гласных звуков 116
5.2. Состояние голосовых складок при разных типах потери слуха 116
5.3. Состояние артикуляции при разных типах потери слуха 120
5.4. Характеристика распределения относительных амплитуд при 124 разных типах потери слуха
5.5. Влияние различий по уровню потери слуха между правым и 125 левым ухом на симметричность работы голосовых складок
5.6. Заключение 126
Глава 6. Заключение 128
Выводы 140
Список сокращений 142
Список литературы
