Введение
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. РУКОВОДСТЮ РАБОТОЙ МСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ С ТРУДНЫМИ УЧАЩИМИСЯ СРЕДНЕГО ПРОФТЕХУЧИЛИЩА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 13
1. Характеристика проблемы в педагогической и психологической литературе 13
2. Анализ практики руководства воспитательной работы мастера с трудными учащимися ПТУ 26
3. Исходные положения исследования 52
Глава 2. РУКОВОДСТВО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ С ТРУДНЫМ УЧАЩИ МИСЯ ПТУ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ 63
1. Содержание деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе по руководству воспитательной работой мастера с трудными учащимися среднего ПТУ 63
2. Методы и формы руководства воспитательной деятельностью мастера производственного обучения ИЗ
3. Анализ эффективности педагогического эксперимента 146
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 171
БИБЛИОГРАФИЯ 179
ПРИЛОЖЕНИЯ 195
