Введение
Глава I. Духовная музыка как феномен культурного наследия России
1.1 Истоки развития русской духовной музыки 12
1.2 Расцвет русской церковно-певческой традиции XV-XVI веков...24
1.3 Эволюция русской духовной музыки от истоков до XVII века. 35
Выводы по первой главе 61
Глава II. Содержание профессиональной подготовки учителя музыки в педагогическом университете
2.1 Категория содержания образования и пути его совершенствования в контексте высшей музыкально-педагогической школы 63
2.2 Музыкально-исторический компонент в содержании высшего музыкального образования 72
2.3 Принципы и методы включения спецкурса «Русская духовная музыка XI-XVII вв.» в систему профессиональной подготовки студентов 82
Выводы по второй главе 119
Глава III. Опытно-экспериментальное исследование по реализации компонента русской духовной музыки XI-XVII вв. в процессе обучения студентов педагогического университета
3.1 Педагогические условия освоения спецкурса «Русская духовная музыка XI-XVII вв.» ...120
3.2 Содержание и анализ результатов опытно-экспериментальной работы 136
Выводы по третьей главе 155
Заключение 156
Библиография 160
Приложение 179
