Введение
Глава 1. Саморегуляция и дезадаптивное поведение подростков
1.1. Характер и особенности девиантного поведения 11 -22
1.2. Саморегуляция: основные направления и принципы исследования 23-40
1.3. Развитие саморегуляции поведения в подростковом возрасте 41-48
1.3.1. Ценностно-смысловая сфера и ее значение для саморегуляции поведения 48-55
1.3.2. Активность и ее роль в саморегуляции 56-61
1.3.3. Влияние рефлексии на процесс саморегуляции 61 -69
Глава 2. Исследование психологических особенностей, развитие и формирование саморегуляции поведения у девиантных подростков
2.1. Организация и методы экспериментальной работы 70-78
2.2. Изучение ценностно-смысловой сферы подростков с девиантным поведением 79-93
2.3. Выявление особенностей рефлексии девиантных подростков и ее влияния на регуляцию поведения 94-104
2.4. Исследование поведенческой активности девиантных подростков 105-116
2.5. Психокоррекционная работа с подростками по развитию и формированию саморегуляции 117-135
Заключение 136-145
Список литературы 146-164
Приложения 165-195
