Введение
Глава 1. Исследование процесса формирования опыта самообучения и самоконтроля при обучении химии 19
1.1. Сущность понятия «самообразование личности» 19
1.2. Взаимосвязи между понятиями «самообучение» и «самостоятельная работа» 27
1.3. Формирование и развитие опыта самообучения у обучающихся старших классов 37
1.4. Практика формирования опыта самоконтроля учебных действий и учебных достижений обучающихся 46
1.5. Особенности организации самостоятельной работы большой группы учащихся в процессе обучения химии 52
Выводы к первой главе 65
Глава 2. Методика формирования опыта самообучения при изучении химии в школах Вьетнама 67
2.1. Методика формирования самообразовательных умений старших школьников при обучении химии 67
2.2. Методические рекомендации для организации процесса, обеспечивающего развитие опыта самообучения и самоконтроля у учащихся старших классов в школах Вьетнама 81
2.3. Методика экспериментального исследования проблемы формирования опыта самообучения и самоконтроля в школьной практике 97
Выводы ко второй главе 113
Заключение 115
Список литературы 118
Приложения 131
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
