Введение
Глава I. Поселок как социокультурный феномен 14
1. Поселок как объект исследования гуманитарных наук 14
2. Поселок как вид поселения 35
3. Поселок как микросоциум 57
Глава II. Деятельность школы по созданию воспитательного пространства поселка 86
1. Поселковая школа как воспитательная организация 86
2. Основные направления формирования школой воспитательного пространства поселка 109
3. Социально-педагогическая служба школы как элемент воспитательного пространства поселка 135
4. Социально-педагогические условия эффективности формирования воспитательного пространства поселка 155
Заключение 164
Список литературы 172
