Введение
ГЛАВА 1 Теоретические основы регионализации образования
1.1. Национально-региональные образовательные системы как социально-педагогический феномен
1.2. Этносоциокультурные предпосылки национально-региональных образовательных систем в Волго-Камском крае
ГЛАВА 2 Особенности формирования национально-региональных образовательных систем в республиках волго-камского края
2.1. Принципы проектирования содержания национально-регионального образования
2.2. Эгнорегиональная направленность образовательных технологий
2.3. Специфика педагогического процесса в полиэтнической среде
Заключение
Литература
Приложения
