Введение
ГЛАВА 1 Система домашних заданий как предмет педагогического исследования 15
1.1. Методологические основы исследования 15
1.2. Домашние задания в структуре образовательного процесса 23
1.3. Система домашних заданий как инструмент научного исследования 63
Выводы по 1-й главе 69
ГЛАВА 2 Система домашних заданий в современной школе 74
2.1. Организация и методика исследования системы домашних заданий .74
2.2. Анализ практики домашних заданий в образовательном процессе массовой школы 84
2.3. Анализ степени сформированности системы домашних заданий 133
Выводы по 2-й главе 147
ГЛАВА 3 Формирование целостной системы домашних заданий как фактора обеспечения качества образовательного процесса 149
3.1. Взаимообусловленность изменения качества образовательного процесса и формирования системы домашних заданий 149
3.2. Концепция формирования системы домашних заданий в современном образовательном процессе 153
3.3. Условия формирования системы домашних заданий в современном образовательном процессе 167
Выводы по 3-й главе 178
Заключение 179
Библиография 181
