Введение
Глава 1. Теоретические основы проектирования системы интегрированных с математикой курсов 17
1. Профильное обучение в современном образовании России 17
2. Преемственность и непрерывность в обучении математике 32
3. Математическое моделирование как средство повышения уровня математической подготовки 37
Выводы к главе 1 49
Глава 2. Проектирование и реализация системы интегрированных курсов «математические методы в химии» 50
1. Научно-методические основы проектирования системы интегрированных курсов «Математические методы в химии» 50
2. Проектирование системы интегрированных курсов «Математические методы в химии» 64
3. Система интегрированных курсов «Математические методы в химии» 85
Выводы к главе 2 113
Глава 3. Экспериментальная проверка эффективности разработанной системы интегрированных курсов 115
1. Основные этапы эксперимента 115
2. Оценка результативности применения системы интегрированных курсов в классах естественнонаучного профиля 123
Выводы к главе 3 132
Заключение 133
Библиографический список 135
Приложения 160
