Введение
Глава 1. Эвристическое обучение в процессе профессиональной подготовки музыканта-исполнителя 13
1.1. Философские предпосылки эвристического обучения и их значение в подготовке музыканта-исполнителя 13
1.2. Психологические особенности деятельности музыканта-исполнителя и её эвристические характеристики 25
1.3. Дидактические основы и опыт реализации эвристического обучения музыканта в педагогической практике 56
1.4. Система эвристических методов в процессе профессиональной подготовки
музыканта-исполнителя 74
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации системы эвристических методов в профессиональной подготовке музыканта-исполнителя 108
2.1. Диагностика уровня развития профессионального потенциала студентов музыкально-исполнительского факультета 108
2.2. Реализация системы эвристических методов в профессиональной подготовке музыканта-исполнителя 131
2.3. Сравнительный анализ личностных характеристик профессионального потенциала студентов в процессе применения системы эвристических методов 157
Заключение 172
Библиографический список 182
Приложения 209
