Введение
ГЛАВА 1. МОДЕЛИ И МОДЕЛИРОВАНИЕ В НАУКЕ И ФИЗИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 12
1. Анализ использования моделей в науке 12
2. Применение моделей в физическом образовании 27
ГЛАВА 2. ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА 39
1. Новые информационные технологии в современном обществе 39
2. Образование по физике в условиях информационного образовательного пространства 47
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СИСТЕМЫ МОДЕЛЕЙ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ В КУРСЕ ФИЗИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РАЗРАБОТАННОГО КОМПЛЕКСА КОМПЬЮТЕРНЫХ МОДЕЛЕЙ 71
1. Содержательная схема изучения моделей электродинамики 71
2. Методики изучения моделей 77
3. Разработка и использование компьютерных моделей в курсе электродинамики основной школы 93
ГЛАВА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ, ПРОВЕДЕНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 129
1. Организация педагогического эксперимента 129
2. Проведение педагогического эксперимента. результаты эксперимента 135
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 149
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 151
