Введение
Глава 1. Анализ современных подходов к оценке качества знаний в профессиональном образовании 13
1.1 Состояние проблемы оценки качества знаний в профессиональном образовании 13
1.2 Мониторинг качества знаний и его задачи 33
1.3 Анализ основных подходов к оценке качества знаний 43
1.4 Выводы 65
Глава 2. Создание системы оценки качества знаний на основе системного подхода 68
2.1 Междисциплинарный характер исследований при построении системы оценки качества знаний на основе этапов системного анализа 68
2.2 Искусственные нейронные сети как математический аппарат для создания систем контроля и оценки качества знаний 87
2.3 Система оценки качества знаний студентов на основе нейронных сетей с использованием системного подхода 98
2.4 Практическое применение электронного ресурса контроля и оценки качества знаний на примере предметов параллельное программирование и теория вычислительных процессов и структур 131
2.5 Выводы 149
Заключение 152
Список литературы 154
Приложение 1 166
Основные понятия тестирования 166
Приложение 2 170
Онтология предметных областей 170
