Введение
ГЛАВА I. Становление и развитие системы требований к валидизации дидактических тестов 11
1.1. Историко-педагогические аспекты становления методологии и технологии валидизации дидактических тестов . 11
1.2. Современное состояние разработки проблем методологии содержательной валидизации дидактических тестов 19
1.3. Понятийный аппарат содержательной валидизации дидактических тестов 37
ГЛАВА И. Система процедур содержательной валидизации дидактических тестов 71
2.1. Концептуальная валидизация дидактических тестов 71
2.2. Конструктная валидизация дидактического теста 77
2.3. Программная (куррикулярная) валидизация теста 91
2.4. Психологическая валидизация дидактического теста 111
2.5. Обеспечение очевидной валидности дидактического теста 115
2.6. Затруднения содержательной валидизации дидактических тестов и средства их профилактики и преодоления 119
Заключение 138
Список использованной литературы 142
Приложения 155
