Введение
Глава 1. Проблема ситуативной тревоги в исполнительской деятельности музыкантов в психолого-педагогической литературе 12
1.1 . Основные теоретические подходы к изучению проблемы тревоги 12
1.2.Ситуативная тревога в музыкально-исполнительской практике и ее психологические аспекты 29
1.3.Компоненты эмоциональной сферы, влияющие на успешность публичной исполнительской деятельности музыканта 45
1 4 Выводы 58
Глава 2. Исследование ситуативной тревоги в публичной музыкально-исполнительской деятельности студентов-музыкантов и ее зависимости от компонентов эмоциональной сферы личности 62
2.1.Задачи, процедуры и методы исследования 62
2.2. Ситуативная тревога в исполнительской деятельности студентов-музыкантов 68
2.3.Влияние компонентов эмоциональной сферы на уровень ситуативной тревоги в исполнительской деятельности студентов-музыкантов 83
2.4.Влияние степени проявления эмоционального вокального слуха и эмоционального фона на уровень ситуативной тревоги в исполнительской деятельности студентов-музыкантов 98
2.5.Выводы 112
Глава 3. Система работы по снижению ситуативной тревоги в исполнительской деятельности вокалистов 115
3.1 .Организация исследования 115
3.2. Моделирование эмоциональных переживаний в системе преподавания сольного пения 120
3.3.Моделирование эмоциональных переживаний как метод коррекции структурных компонентов эмоциональной сферы студентов-музыкантов 134
3.4.Анализ динамики выраженности ситуативной тревоги и компонентов эмоциональной сферы студентов-музыкантов на заключительном этапе эксперимента 147
3.5.Выводы 157
Заключение 159
Литература 163
Приложение
