Введение
Глава 1. Состояние проблемы исследования 8
1.1. Смысл жизни как психологическая проблема
1.2. Педагогическое творчество как особый вид деятельности 23
1.3. Проблема взаимовлияния смысла жизни и педагогического творчества
39
Глава 2. Экспериментальное изучение соотношения смысла жизни и педагогического творчества 47
2.1. Методы исследования
2.1.1. Общая характеристика методов
2.1.2. Описание используемых методов исследования 49
2.2. Экспериментальные данные и их обсуждение 57
2.2.1. Данные констатирующего эксперимента
2.2.2. Данные тренинга 70
Глава 3. Результаты монографического изучения отдельных учителей
3.1. Очерки-описания 74
3.1.1. Маргарита Николаевна
3.1.2. Анна Павловна 83
3.1.3. Сергей Николаевич 94
3.1.4. Анна Борисовна 101
3.1.5. Татьяна Юрьевна 111
3.1.6. Светлана Захаровна 120
3.2. Сочетание процессуального и результативного удовлетворения в педагогическом творчестве 135
3.4. Педагогическое творчество и творчество в искусстве 144
Заключение и выводы 167
Библиография 170
Приложение 185
