Введение
ГЛАВА 1. Состояние проблемы исследования
1.1 . Смысл жизни как философско-психологическая проблема 9
1.2. Специфика общего подхода и проблема смысла жизни в отечественной психологии последних десятилетий 24
1.2.1 .Специфика общего подхода 24
1.2.2. Проблема духовности в процессе поиска целей и смысла в жизни человека 29
1.2.3.Проблема смысла жизни в отечественной психологии последних десятилетий 32
1.3.Соотношение понятий «смысл жизни», «направленность» и «ценностные ориентации» в отечественной и зарубежной психологии 39
1.4.Смысложизненные ориентации и профессиональное развитие педагога 52
ГЛАВА 2. Методы и организация исследования 68
CLASS Глава 3. Результаты исследования 8 CLASS 2
3.1. Данные констатирующего эксперимента 82
3.2. Результаты проведения тренинга 99
ГЛАВА 4. Результаты монографического изучения отдельных учителей (очерки-описания) 104
4.1 . Евгения Степановна 104
4.2. Марина Леонидовна 112
4.3. Михаил Николаевич 120
Заключение и выводы 129
Список литературы 133
Приложения , 149
