Введение
Глава I. Проблемы синтаксиса сочинения в свете современной лингвистики 10
1.1. Функционализм как интегративная парадигма в современной лингвистике 10
1.2. Синтаксис сочинения в контексте теоретической профаммы функционализма . 30
1.3. Принципы и методы исследования сочинительных конструкций 63
1.4. Психолингвистический эксперимент в функционализме (применительно к синтаксису сочинения) 94
1.4.0. Вводные замечания 94
1.4.1. Метаязыковая функция и ее репрезентанты 100
1.4.2. Психолингвистический эксперимент как способ организации направленной метаязыковой рефлексии 112
1.4.3. Послеэкспериментальное анкетирование как способ получения направленных метаязыковых комментариев 126
1.5. Сочинительные конструкции и текст 129
Глава II. Сочинение как функционирующая языковая структура 149
2.1. Лингвистическая антиномия "сочинение vs. подчинение" в функциональной перспективе 149
2.2. Функциональная характеристика компонентов сочинительной конструкции 168
2.3. Типы сочинительной связи и их функциональное соотношение 193
2.4. Порядок компонентов сочинительной конструкции: когнитивно-функциональный аспект 226
2.5. Синтагматические феномены сочинительной связи в тексте 253
2.5.0. Вводные замечания 253
2.5.1. Взаимодействие сочинения и повтора 256
2.5.2. Декомпозиция сочинительных конструкций 267
2.5.3. Синтагматическое выделение сочиненных компонентов 271
Глава III. Сочинение в психолингвистической фамматике: опыт экспериментального исследования 280
3.1. Психолингвистическая фамматика с точки зрения функционализма 280
3.2. Экспериментальное исследование выбора компонентов сочинительной конструкции 288
3.2.1. Эксперименте" 1 288
3.2.2. Эксперименте» 2 297
3.3. Экспериментальное исследование выбора средства связи компонентов сочинительной конструкции 302
3.3.1. Эксперименте» 3 302
3.3.2. Эксперимент № 4 330
3.4. Экспериментальное исследование выбора порядка компонентов сочинительной конструкции (эксперименте» 5) 342
3.5. Психолингвистическая модель сочинительных отношений 360
Заключение 368
Библиография 372
