Введение
Глава I. Научно-педагогические аспекты исследования сущности процесса социализации детей, оставшихся без попечения родителей 13
1.1. Философско-педагогический аспект раскрытия сущности социализации личности 13
1.2. Проблема социализации детей, оставшихся без попечения родителей 30
1.3. Дети-сироты как особая группа в обществе 41
1.4. Игровая деятельность как средство социализации детей, оставшихся без попечения родителей 56
Заключение к первой главе 74
Глава II. Возможности формирования социально значимых способностей у детей, оставшихся без попечения родителей 80
2.1. Методология, методы и организация исследования 80
2.2. Содержание и методики применения игровой деятельности как средства социализации детей в условиях детского дома 85
2.3. Динамика уровня социализации детей-сирот в ходе педагогического эксперимента 97
Заключение ко второй главе 144
Выводы 149
Практические рекомендации 152
Литература 154
Приложения 173
