Введение
Глава 1. Теоретические основания социализации и воспитания детей в предметно-пространственной среде средствами цветового воздействия 20
1.1. Теория цвета в социально-историческом контексте 20
1.2. Цвет как один из факторов социализирующего и воспитывающего воздействия на личность, состояние и постановка проблемы 48
1.3. Психолого-педагогические основы изучения проблемы цвета в предметно-пространственной среде в процессе социализации и воспитания детей 69
Глава 2. Цвет как фактор современной социализации и воспитания детей 84
2.1. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста 84
2.2. Современная модель социализации и воспитания детей факторами цвета (опыт комплексного опытно-экспериментального исследования) 100
Глава 3. Педагогические условия использования цветовой предметно-пространственной среды в социализации и воспитании детей 160
3.1. Семья - основа первичной социализации и воспитания детей с использованием цветовых воздействий 161
3.2. Функциональная роль социального педагога-воспитателя в регулировании процесса социализации и воспитания детей факторами цвета 199
3.3. Инновационный опыт дошкольных учреждений в социализации и воспитании детей с использованием средств цветового воздействия 210
Заключение 243
Библиография 251
Приложение 283
