Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методические подходы к проблеме социализации учащихся младших классов вспомогательной школы средствами адаптивной физической культуры 13
1.1. Концептуальные основания интегративных процессов социализации в социально-педагогических исследованиях 13
1.2. Адаптивная физическая культура в социализации учащихся младших классов с умственной недостаточностью 30
1.3. Педагогические возможности использования средств адаптивной физической культуры в социализации личности учащихся младших классов вспомогательной школы 45
ГЛАВА 2. Задачи, методы и организация исследования 54
2.1. Задачи исследования 54
2.2. Методы исследования 54
2.3. Организация исследования 55
ГЛАВА 3. Оптимизация социализации учащихся младших классов вспомогательной школы средствами адаптивной физической культуры 87
3.1. Содержание процесса социализации учащихся младших классов вспомогательной школы средствами адаптивной физической культуры 87
3.2. Методика использования современных технологий в формировании социально значимых качеств личности учащихся младших классов вспомогательной школы 98
3.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по социализации личности учащихся младших классов вспомогательной школы 111
Заключение 138
Выводы 142
Список литературы 146
