Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы изучения влияния социально-педагогического потенциала художественного воспитания на социализацию младших школьников в гуманитарном центре по месту жительства
1. Социально-педагогический потенциал художественного воспитания в социализации детей младшего школьного возраста 17
2. Гуманитарный центр по месту жительства в стимулировании социализации младших школьников средствами художественного воспитания 39
3. Обоснование модели социализации детей младшего школьного возраста в гуманитарном центре по месту жительства средствами художественного воспитания 50
ГЛАВА II. Экспериментальная проверка модели социализации младших школьников в гуманитарном центре по месту жительства средствами художественного воспитания
1. Программное и методическое обеспечение художественного воспитания детей младшего школьного возраста 77
2. Особенности организации опытно-экспериментальной проверки модели социализации младших школьников в гуманитарном центре по месту жительства средствами художественного воспитания 86
3. Анализ результатов экспериментальной проверки модели социализации младших школьников в гуманитарном центре по месту жительства средствами художественного воспитания 119
Заключение 140
Список литературы 145
Приложения 162
