Введение
ГЛАВА 1 ИНТЕГРАЦИЯ КАК ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 14
1.1. Теоретические подходы к понятию интеграции в современной науке 14
1.2. Сущность содержания социально-педагогической интеграции личности 27
Выводы по первой главе 73
ГЛАВА 2 СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ МОЛОДЫХ СОТРУДНИКОВ ОВД В УСЛОВИЯХ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ 76
2.1. Особенности процесса социально-педагогической интеграции молодых сотрудников ОВД в учебно-служебной деятельности на первоначальном этапе профессиональной подготовки 76
2.2. Целевое педагогическое проектирование процесса социально-педагогического интегрирования личности в системе профессионального начального обучения 109
2.3. Экспериментальная проверка условий успешной социально-педагогической интеграции личности в учебно-служебной
деятельности молодых сотрудников ОВД 124
Выводы по второй главе 147
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 150
ЛИТЕРАТУРА 160
ПРИЛОЖЕНИЕ 179
