Введение
Глава 1. Историография проблемы просвещения коренных малочисленных народов Севера.
1.1. Педагогические идеи национального образования в историческом аспекте . 11
1.2. Становление национальной системы просвещения коренных народов Севера до 1917 года. 28
1.3. Проблемы национальной школы в период с 1917 по 1990 гг. 45
Глава II. Развитие национальной школы Эёвера ;в новых социально-экономических условиях.
2.1. Опыт деятельности национальных школ коренных малочисленных народов Севера . 65
2.2. Развитие национальной школы с учетом этнокультурного фактора . 83
2.3. Основные проблемы функционирования национальной школы. 108
Заключение 124
Приложения 129
