Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки формирования интереса к педагогической науке у будущих учителей в процессе освоения педагогической афористики 15
1.1. Интерес к педагогической науке у будущих учителей как психолого-педагогическая проблема 15
1.2. Проблема педагогической афористики в научно-исследовательской литературе 39
1.3. Педагогические афоризмы К. Д. У шин ского как средство формирования интереса к педагогической науке у будущих учителей 61
Выводы по главе 86
Глава 2. Конструирование процесса формирования интереса к педагогической науке v будущих учителей в процессе1йевобния педагогической афористики 88
2.1. Программа формирования интереса к педагогической науке у будущих учителей 88
2.2. Организация процесса формирования интереса к педагогической науке ПО
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 140
Выводы по главе 159
Заключение 162
Список литературы 167
