Введение
Глава I. Социальная активность личности в период геронтогенеза как педагогическая проблема 12
1.1. Философско-педагогические аспекты проблемы старения человека 13
1.2. Сущность и понятие эйджизма как социально-педагогическое явление 30
1.3. Социально-педагогическая концепция активизации личности в период геронтогенеза 52
Глава II. Модель социально-педагогической поддержки пожилых людей 78
2.1. Гуманизация взаимоотношений молодого и старшего поколений 78
2.2. Активизация пожилых людей в различных сферах социальной деятельности .. 100
2.3. Социальная защита пожилых людей как средство решения их проблем 116
Заключение 137
Библиография 143
Приложения 158
