Введение
ГЛАВА 1. Аналитическая состоятельность социально - проективного подхода к оценке образовательных систем . 13
1. 1. Состояние образовательной системы как социально-педагогическая проблема 13
1.2. Методология н методика оценки состояния образовательной системы в социально-педагогической литературе . 35
1.3. Сущность социально-проективного подхода к оценке состояния образовательных систем...53
Выводы первой главы 79
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование реализации социально-проективного подхода к оценке образовательных систем 81
2. 1. Анализ исходного состояния образовательной системы Воронежской области и определение основных направлений развития с точки зрения социально-проективного подхода 81
2.2. Определение системы критериев и показателей для оценки социально-проективных свойств образовательных систем 93
2.3. Анализ практических результатов экспериментальной работы... ...105
Выводы второй главы 119
Заключение 122
Литература 126
Приложения.
