Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методологические предпосылки формирования позитивного имиджа среднего профессионального образования 22
1.1. Генезис социально-психологического знания о феномене «имидж» 22
1.2. Основные концептуальные идеи формирования
позитивного имиджа субъекта и организации 28
1.3. Сущность и структура имиджа среднего профессионального образования 42
1.4. Формирование позитивного имиджа среднего профессионального образования как социально-психологическая проблема 46
Выводы по главе I 56
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование имиджа среднего профессионального образования 58
2.1. Эмпирическая база и организационно-методическое обеспечение исследования 58
2.2. Особенности восприятия и оценки имиджа среднего профессионального образования 66
2.3. Социально-психологические факторы формирования имиджа среднего профессионального образования 86
Выводы по главе II 101
ГЛАВА III. Экспериментальное обоснование модели формирования позитивного имиджа среднего профессионального образования 101
3.1. Социально-психологическая модель формирования позитивного имиджа среднего профессионального образования 101
3.2. Результаты реализации модели формирования позитивного имиджа среднего профессионального образования 116
Выводы по главе III 124
Заключение 125
Литература
