Введение
ГЛАВА 1. Развитие диалогического общения воспитанников интерната как социально-психологическая проблема 15
1.1 Современные подходы к понятию «диалог» и «диалогическое общение»... 17
1.2 Социально-психологический анализ условий развития общения детей в условиях школ-интернатов 37
1.3 Специфика общения подростков, воспитывающихся в условиях школ-интернатов 53
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование условий развития диалогического общения воспитанников интерната 66
2.1 Организация и ход экспериментального исследования диалогического общения воспитанников интерната как специфической социальной группы .67
2.2 Основные результаты эмпирического исследования особенностей развития общения подростков 72
2.3 Социально-психологический анализ уровней развития общения подростков, воспитывающихся в школе-интернате 85
2.4 Моделирование авторской программы развития диалогического общения воспитанников интерната 91
2.5 Ход и результаты формирующего эксперимента по созданию социально-психологических условий развития диалогического общения 99
Заключение 119
Литература 123
Приложение
