Введение
Глава 1. Современное состояние внешкольного обучения информатике 12
1.1. Проблема организации внешкольного обучения информатике на современном этапе развития образования 12
1.2.Методические основы изучения начального (пользовательского) курса информатики 16
1.3. Методические основы процесса обучения программированию 23
1.4. Выводы 33
Глава 2. Содержание и организационно-методические основы построения внешкольных курсов информатики 34
2.1. Содержание, структура и методы изучения начального (прикладного) курса информатики 34
22. Учебно-дидактические материалы и организация курса «Основы программирования» 72
2.3. Организационно-методические основы курса «Практическое программирование» 121
Глава 3. Организация и результаты экспериментально-практической работы по применению разработанных курсов 134
3.1 Организация экспериментального обучения информатике во внешкольном учреждении 134
3.2. Практическое изучение курсов отделения информатики 138
33. Результаты экспериментально-практической работы во внешкольном образовательном
учреждении 141
Заключение 149
Список литературы 151
Приложение 1. Фрагменты текстов образцов и заданий 158
Приложение 2. Фрагменты текстов проектов курса основ программирования 188
Приложение 3. Материалы для проведения анкетирования и анализа методики
