Введение
ГЛАВА I. СОДЕРЖАНИЕ И НАПРАВЛЕННОСТЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПТЕНТНОСТИ 12
1.1. Основные задачи физкультурных вузов в современных социально-экономических условиях 13
1.2. Содержание и направленность системы обучения иностранных студентов после вступления России в Болонское соглашение 25
1.3. Речевое общение - средство формирования коммуникативной компетентности 34
1.4. Современные средства обучения и контроля 49
Резюме к Главе 1 61
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 63
2.1. Организация исследований 66
2.2. Общие методы исследования 70
2.3. Специальные методы исследования 72
Лингвистический анализ 72
Метод попарных сравнений 74
Методы диагностики и развития коммуникативной компетентности 74
Активные методы группового обучения общению 76
Активные методы социально-психологического воздействия на коммуникативные процессы 79
Резюме к Главе II 80
ГЛАВА III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ НА ЭТАПЕ ПРЕДВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ 82
3.1. Формирование рейтинговой системы оценивания знаний иностранных студентов, изучающих русский язык на этапе предвузовской подготовки 82
Исследование мнения иностранных студентов на этапе предвузовской подготовки к методам контроля их уровня знаний 86
Оценивание параметров распределений 88
3.2. Исследование уровня компьютерной грамотности иностранных студентов 93
3.3. .Алгоритм создания мультимедийных учебников, учитывающих лингвистический анализ учебно-методических материалов на бумажных носителях 99
Овладение информацией 101
Выработка понимания 101
Выработка умения принимать участие в коммуникативном взаимодействии на заданные темы 102
Выработка умения принимать участие в коммуникативном взаимодействии на прикладные междисциплинарные темы 102
Лингвистический анализ исходного материала для мультимедийного учебника 105
3.4. Развитие коммуникативной компетентности иностранных студентов, базирующееся на новом учебно-методическом обеспечении 107
3.5. Формирование рабочей программы по русскому языку, ориентированной на принципы Болонского соглашения 117
Резюме к Главе III 122
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 124
ВЫВОДЫ 128
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 129
ЛИТЕРАТУРА 130
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 149
