Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСАІІТОВ ВЫСШЕГО ВОЕННОГО ИНСТИТУТА 12
1.1. Самообразовательная деятельность курсантов высшего военного института в педагогической теории 12
1.2. Целостный педагогический процесс - основа самообразовательной деятельности курсантов высшего военного институт 25
1.3. Структура и содержание самообразовательной деятельности курсантов высшего военного института 37
1.4. Взаимосвязь самообразовательной деятельности и самостоятельной работы курсантов высшего военного института 47
1.5. Характеристика модели самообразовательной деятельности курсантов высшего военного института 66 Выводы по первой главе 79
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПО ОВЛАДЕНИЮ КУРСАНТАМИ ВЫСШЕГО ВОЕННОГО ИНСТИТУТА ОРГАНИЗАЦИЕЙ И СОДЕРЖАНИЕМ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 82
2.1. Педагогические условия реализации модели процесса усвоения организации и содержания самообразовательной деятельности курсантами высшего военного института
2.2. Логика и содержание опытно-экспериментальной работы 110
2.3. Оценка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы 136
Выводы по второй главе 149
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 151
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 155
ПРИЛОЖЕНИЯ 176
