Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки профессионально-направленной правовой подготовки специалистов в высшей технической школе 11
1.1. Состояние правовой подготовки инженеров на современном этапе социально-экономического развития 11
1.2. Правовое регулирование инженерной деятельности как основа содержания и структуры профессионально-направленной правовой подготовки специалистов 32
1.3. Моделирование профессионально-направленных правовых задач в учебном процессе 55
Глава 2. Реализация содержания профессионально-направленной правовой подготовки специалистов в образовательном процессе 66
2.1. Дифференцированное (инвариантное и вариативное) содержание профессионально-направленной правовой подготовки специалистов 66
2.2. Задачный подход в реализации содержания и структуры двухкомпонентной правовой подготовки будущих специалистов в условиях учебного процесса 77
2.3. Опытно-экспериментальная работа по реализации дидактических условий повышения уровня правовой подготовки специалистов 96
Заключение 125
Библиографический список 127
Приложения 138
