Введение
ГЛАВА 1. Методологические основы процесса физического воспитания студентов вузов 12
1.1. Нормативные и теоретико-прикладные основы процесса физического воспитания студентов вузов 13
1.2. Основы прогнозирования в физкультурно-спортивной деятельности 26
1.3. Научно-технологическое обеспечение процесса физического воспитания студентов вузов 38
Заключение 49
ГЛАВА 2. Методы и организация исследования 52
2.1. Методы исследования 52
2.2. Организация исследования 60
ГЛАВА 3. Динамика и прогностическая информативность показателей физической подготовленности студентов вузов 63
3.1. Половозрастная методика оценки физической подготовленности студентов 64
3.1.1. Информативность и надежность контрольных упражнений для оценки физической подготовленности студентов 65
3.1.2. Эквивалентность контрольных упражнений для оценки физической подготовленности студентов 78
3.1.3. Информативность комплексных показателей физической подготовленности студентов 78
3.2. Особенности динамики и уровень прогностической информативности показателей физической подготовленности студентов 82
Заключение 97
ГЛАВА 4. Структура и содержание модели процесса физической подготовки студентов вуза с учетом прогностической значимости параметров уровня развития физических качеств 106
4.1. Теоретические и прикладные основания процесса построения экспериментальной модели 107
4.2. Структура и основное содержание экспериментальной модели 113
4.3. Эффективность экспериментальной модели физической подготовки студентов 141
Заключение 148
Выводы 159
Практические рекомендации 162
Литература
