Введение
Глава 1. Состояние вопроса и задачи исследования 9
1.1. Состояние учебного процесса по боевой и физической подготовке в образовательных учреждениях МВД России 9
1.2. Особенности профессиональной деятельности оперуполномоченных уголовного розыска 22
1.3. Методические подходы к развитию профессионально важных качеств оперуполномоченных уголовного розыска средствами и методами специально направленной физической подготовки 28
1.4. Рабочая гипотеза, цель и задачи исследования 41
Глава 2. Организация и методы исследования 43
2.1. Организация исследования 43
2.2. Методы исследования 45
Глава 3. Исследование профессиональной деятельности сотрудников уголовного розыска и особенностей учебного процесса образовательных учреждений МВД России 53
3.1. Анализ особенностей профессиональной деятельности сотрудников уголовного розыска 53
3.2. Исследование учебного процесса курсантов и слушателей образовательных учреждений мвд россии 63
3.3. Изучение динамики физической подготовленности, физического развития и функционального состояния курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России на различных этапах обучения 73
Глава 4. Экспериментальная проверка эффективности программы по специально направленной физической подготовке с использованием спортивных и подвижных игр 84
4.1. Общие подходы к построению учебной программы по специально направленной физической подготовке для курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России 84
4.2. Организационно-методические особенности применения спортивных и подвижных игр на занятиях по физической подготовке... 97
4.3. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение 107
Общее заключение 142
Выводы... 150
Практические рекомендации 153
Список литературы 154
Приложения 169
