Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование направленности содержания образования на становление готовности студентов педагогического колледжа к здоровьесберегающей деятельности 12
1.1 Состояние разработанности содержательного обеспечения подготовки студентов педагогического колледжа к здоровьесбережению учащихся 13
1.2 Готовность студентов педагогического колледжа к здоровьесбережению учащихся 38
1.3 Модель содержания здоровьесбережения в профессиональном образовании студентов педагогического колледжа 65
Выводы по первой главе 90
Глава 2. Опытно-экспериментальная проверка эффективности модели содержания образования, направленного на становление готовности студентов педагогического колледжа к осуществлению здоровьесбережения учащихся 92
2.1. Цели, задачи и условия опытно - экспериментальной работы
2.2. Методика проведения опытно - экспериментальной работы 101
2.3. Результаты, выводы опытно - экспериментальной работы 132.
Выводы по второй главе 151
Заключение 153
Библиографический список 156
Приложения 175
