Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки исследования
1.1. Требования к профессиональной подготовке квалифицированных рабочих в новых социально-экономических условиях 10-25
1.2 Теоретические основы проблемы соотношения теории и практики в профессиональном образовании 26-40
1.3. Анализ исторического опыта соотношения и взаимосвязи теоретического и производственного обучения 41 -74
ВЫВОДЫ 75-76
ГЛАВА 2. Содержание, методы и формы взаимосвязи теоретическою и практического (производственного) обучения в процессе подготовки специалистов в системе начального профессионального образования (на примере подготовки автомехаников
2.1. Особенности построения учебного материала теоретического обучения во взаимосвязи с производственным обучением 77 -114
2.2. Обоснование организационных форм и методов обучения в процессе реализации взаимосвязи теоретического и производственного блоков профессиональной подготовки 115-126
2.3. Итоги опытно-экспериментальной работы 127-144
ВЫВОДЫ 145-147
Заключение 148-151
Библиография 152-163
Приложения 164-181
