Введение
I. Теоретические основы совершенствования коммуникативных умений учащихся в процессе обучения комплексному анализу текста 17
1. Теория речевой деятельности как методологическая основа работы по развитию речи 17
2. Текст как единица языка и речи 23
3. Текст как объект анализа в процессе языкового образования 34
4. Анализ текста как вид упражнений по формированию коммуникативной компетенции у учащихся основной школы 42
5. Анализ современного программно-методического комплекса по русскому языку для основной школы: цель, задачи, содержание 49
II. Методика совершенствования коммуникативных умений учащихся основной школы при обучении комплексному анализу текста 81
1. Диагностика уровня сформированности коммуникативных умений у учащихся основной школы в процессе обучения комплексному анализу текста 81
2. Описание методики совершенствования коммуникативных умений учащихся основной школы при обучении комплексному анализу текста 116
3. Реализация методики совершенствования коммуникативных умений учащихся основной школы 151
4. Диагностика по результатам внедрения методики совершенствования коммуникативных умений учащихся основной школы 165
Выводы по материалам главы II 176
Заключение 177
Литература 181
Приложение 208
