Введение
Глава 1. Исторические, теоретические и педагогические основы композиции в изобразительном искусстве и дизайне 11
1.1 Исторический опыт формирования понятия композиции в изобразительном искусстве и дизайне 11
1.2 Теоретические и психолого-педагогические принципы обучения основам композиции 33
1.3 Методическая система организации занятий по основам композиции для будущих учителей изобразительного искусства 54
Глава 2 Методика подготовки будущих художников педагогов по курсу основы композиции 68
2.1 Диагностика исходного состояния художественно-композиционного уровня развития студентов (констатирующий эксперимент) 68
2.2 Методические условия обучения основам композиции (поисковый эксперимент) 77
2.3 Методика и ход проведения опытно-педагогической работы (формирующий эксперимент) 84
2.4 Анализ и результаты опытно-экспериментального обучения 96
Заключение 99
Список использованных источников
