Введение
ГЛАВА I. Особенности менеджмента сош и организационно-педагогической деятельности учителя ФК 13
1.1. Организационно-педагогическая деятельность учителей ФК в системе менеджмента и обстоятельства, способствующая приобретению ими знаний в области «Технологии менеджмента СОШ» 13
1.2. Профессиональные компетенции и личностные качества руководителя СОШ, необходимые для эффективного менеджмента 20
1.3. Инновационные технологии менеджмента современной средней общеобразовательной школы 30
1.4. Методы и средства управления педагогическими кадрами по ФК в структуре менеджмента средней общеобразовательной школы 47
1.5. Специфика организационно-педагогической деятельности и системы мотивации к труду учителя физической культуры СОШ 64
ГЛАВА II. Методы и организация исследования 74
2.1. Методы исследования 74
2.2. Обоснование и организация педагогического эксперимента 86
ГЛАВА III. Причины оттока учителей фк из сош, проблемы их организационно-педагогической и трудовой деятельности 92
3.1. Проблемы организационно-педагогической и трудовой деятельности учителей ФК 92
3.2. Причины оттока учителей ФК из отрасли ФКиС 97
ГЛАВА IV. Результаты экспериментальной работы 112
4.1. Разработанная методика для проведения педагогического эксперимента 112
4.2. Результаты проведения педагогического эксперимента 119
4.3. Показатели критериев оценки для премиальных выплат учителям ФК 131
4.4. Технология процесса управления педагогическими кадрами по ФК 144
Заключение 150
Выводы 152
Список сокращений 159
Список литературы
