Введение
Глава 1 Анализ современного состояния исследований применения информационных технологий в процессе преподавания дисциплин математического цикла в системе среднего профессионального образования 15
1. Анализ методической литературы по применению информационных технологий в образовании 15
2. Анализ стандартных программных продуктов применительно к изучению курса математических дисциплин 42
3. Требования к отбору программных продуктов, использование которых целесообразно при изучении предметов цикла математических дисциплин 65
4. Требования к формированию структуры содержания курса математических дисциплин системы СПО 76
Выводы по Главе 1 82
Глава 2. Структура, содержание и методические аспекты преподавания курса математических дисциплин в системе среднего профессионального образования с использованием ИТ... 85
1. Формирование блочно-модульной уровневой структуры подготовки специалиста для группы специальностей 2200«Информатика и вычислительная техника» 85
2. Уровневые требования к знаниям и умениям специалиста технического профиля в области использования ИТ в курсе математических дисциплин 107
3. Методические аспекты преподавания дисциплин математического цикла с использованием информационных технологий 112
Выводы по Главе 2 117
Глава 3. Педагогический эксперимент 119
1. Цель и задачи эксперимента 119
2. Организация и проведение эксперимента 124
3. Результаты эксперимента 130
Выводы по Главе 3 145
Заключение 147
Библиография 151
