Введение
Глава 1. Профессиональная подготовка в вузах МВД России как педагогическая проблема
1.1. Структура и содержание профессиональной подготовки в системе высшего образования МВД России STRONG 12
1.2. Понятие качества профессиональной подготовки и критерии ее оценки 26
1.3. Пути и средства повышения качества обучения в системе высшего профессионального образования 40
1.4. Становление и развитие технических средств обучения в высшей профессиональной школе 50
Глава 2. Основные педагогические условия совершенствования профессиональной подготовки курсантов в вузе МВД России на основе внедрения технических средств обучения
2.1. Структурно-функциональная модель внедрения технических средств обучения в процессе профессиональной подготовки курсантов 73
2.2. Организационная модель научно-методического и программного обеспечения внедрения технических средств обучения в образовательный процесс 90
2.3. Критерии оценки качества занятий с использованием технических средств обучения 104
2.4. Анализ результатов опытной работы и условия совершенствования профессиональной подготовки курсантов 120
Заключение 141
Список литературы 146
Приложения 166
