Введение
ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕМ СПЕЦИАЛЬНОМ УЧЕБНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 14
1.1. Современное состояние, проблемы и направления развития средне-го профессионального образования в Российской Федерации 14
1.2. Содержание и особенности образовательной деятельности в сред нем специальном учебном учреждении 24
1.3. Организационно-педагогические аспекты включенности среднего профессионального образования в систему непрерывного образо вания 42
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В СРЕДНЕМ СПЕЦИАЛЬНОМ УЧЕБНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 61
2.1. Сущность и структура системы управления учебно-воспитательным процессом в среднем специальном учебном учреждении 61
2.2. Оценка эффективности системы управления учебно-воспитательным процессом в среднем специальном учебном учреждении 68
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕМ СПЕЦИАЛЬНОМ УЧЕБНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 96
3.1. Принципы управленческой деятельности в средних специальных учеб ных учреждениях. Стиль управленческой деятельности руководителя .. 96
3.2. Управление педагогическим коллективом среднего специального учебного учреждения 106
3.3. Совершенствование деятельности директора как основного субъекта системы управления учебно-воспитательным процессом в среднем специальном учебном учреждении 112
3.4. Активизация системы управления процессом воспитания в среднем специальном учебном учреждении 116
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 128
ЛИТЕРАТУРА 134
ПРИЛОЖЕНИЕ 145
