Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы совершенствования устной речи студентов негуманитарных специальностей вуза 15
1.1. Лингвометодические основы совершенствования устной речи студентов негуманитарных специальностей вуза 16
1.2. Основные аспекты культуры речи и работа над ними как важнейшее условие формирования коммуникативной компетенции студентов 30
1.3. Психолого-педагогические основы совершенствования устной речи студентов негуманитарных специальностей вуза 57
1.4. Речевые умения и навыки студентов при совершенствовании устной речи 71
Методические выводы 79
ГЛАВА II. Знания, умения и навыки студентов в области культуры речи: основные результаты констатирующего эксперимента 86
2.1. Содержание и организация констатирующего эксперимента 86
2.2. Анализ учебных программ, учебников и учебных пособий по предмету «Русский язык и культура речи» для студентов негуманитарных специальностей вуза 89
2.3. Анализ состояния коммуникативных знаний студентов и уровня сформированности речевых умений и навыков 107
Методические выводы 127
ГЛАВА III. Методика совершенствования качеств устной речи студентов негуманитарных специальностей вуза: обучающий эксперимент 129
3.1. Структура и содержание обучающего эксперимента 129
3.2. Основные результаты обучающего эксперимента 199
Методические выводы 218
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 220
