Введение
ГЛАВА 1. Развитие профессиональной компетентности преподавателей педагогического колледжа как педагогическая проблема 15
1.1 . Профессиональная компетентность педагогического коллектива: современный контекст анализа 15
1.2. Сущность профессиональной компетентности преподавателей педагогического колледжа как коллективного субъекта 45
1.3.Проектирование как фактор развития профессиональной компетентности педагогического коллективного субъекта 71
Выводы 90
ГЛАВА 2. Содержание и организация работы по развитию профессиональной компетентности преподавателей педагогического колледжа в процессе совместного проектирования 94
2.1. Модель развития профессиональной компетентности преподавателей как коллективного субъекта 94
2.2 Особенности организации совместной проектировочной деятельности 112
2.3. Эффекты осуществления программы совместного проектирования в плане развития компетентности педагогического коллективного субъекта 140
Выводы 161
Заключение 165
Литература 172
Приложение 188
