Введение
Глава I, Воспитательная система как теоретическая категория и педагогическая реальность 14-66
1.1. Сущность, структура, этапы создания и развития воспитательной системы педвуза 14-36
1.2. Современная концептуальная база создания воспитательной системы вуза 37-66
Глава II. Значение воспитательной системы вуза для подготовки будущего учителя к профессиональной деятельности 67-94
2.1. Требования кличностно-профессиональным качествам педагога как субъекта воспитательной деятельности 67-83
2.2. Условия, способствующие профессиональной подготовке студентов в воспитательной системе педвуза 84-94
Глава III. Опыт создания, функционирования и развития воспитательной системы вуза 95-150
3.1. Этапы создания и развития воспитательной системы университета 95-119
3.2. Воспитательная система ТГПУ им. Л. Н.Толстого и критерии оценки ее сформированности и эффективности.. 120-150
Заключение 151- 154
Литература 155-179
