Введение
Глава 1. Теоретические аспекты создания учебно-методического и организационного обеспечения дисциплины «Информатика» 13
1.1 Анализ современного состояния обучения информатике, информационным и коммуникационным технологиям в военных вузах (для специальностей непрофильных по отношению к информатике) 13
1.2 Частно-методические принципы обучения информатике с позиций личностно ориентированного и деятельностного подходов в контексте характерных особенностей военного вуза командного профиля 28
1.3 Требования к созданию и использованию учебно-методического и организационного обеспечения дисциплины «Информатика» для обучения курсантов военного вуза командного профиля 40
Выводы по главе 1 50
Глава 2. Методические подходы к использованию учебно-методического и организационного обеспечения дисциплины «Информатика» для обучения курсантов военного вуза командного профиля 53
2.1 Формирование компонентного состава и разработка содержательного наполнения учебно-методического и организационного обеспечения дисциплины «Информатика» 53
2.2 Методические рекомендации для преподавателей по использованию учебно-методического и организационного обеспечения 84
2.3 Педагогический эксперимент по проверке уровня обученности курсантов в области информатики по освоению мотивационного, когнитивного, операционного, рефлексивного компонентов информационно управленческой деятельности при использовании учебно-методического и организационного обеспечения 110
Выводы по главе 2 141
Заключение 143
Список литературы и источников 147
Приложения 160
